PEARS®

Le cours PEARS® permet de reconnaître rapidement une détérioration clinique chez l’enfant et d’initier une prise en charge adaptée.

Au terme de cette formation, les participants auront acquis les compétences pour :

• Appliquer l’évaluation systématique ABCDE dans un contexte d’urgence pédiatrique.
• Identifier précocement les signes de décompensation respiratoire, de choc ou d’arrêt cardiaque chez l’enfant.
• Mettre en œuvre de manière structurée les premières interventions de stabilisation et de prise en charge face à une situation d’urgence pédiatrique.

La formation PEARS® apporte les outils essentiels pour reconnaître rapidement une situation pédiatrique critique et initier les premières interventions.

Les thématiques abordées incluent :

• L’approche systématique de l’enfant en détresse (impression initiale, évaluation primaire, secondaire, et tests diagnostiques).
• La reconnaissance des troubles respiratoires, circulatoires et neurologiques chez l’enfant.
• La gestion de base des voies aériennes, les accès veineux et l’administration de l’oxygène.

La pédagogie PEARS® repose sur des mises en situation basées sur des cas cliniques.

Chaque session inclut un débriefing individuel, favorisant l’intégration des acquis et la réflexion en équipe.

Les instructeurs PEARS® sont des praticiens expérimentés en médecine d’urgence et en pédiatrie.

Le cours PEARS® s’adresse aux professionnels de la santé non spécialisés mais impliqués dans la prise en charge pédiatrique ; médecins, infirmiers-ères, ambulanciers-ères, techniciens-ennes ambulanciers-ères et étudiants en médecine dès la 5e année.

Pré-requis : Certificat BLS-AED Complet à jour ou formation équivalente en milieu hospitalier exigée avec attestation.

Certification officielle : PEARS® Provider de l’American Heart Association – Validité internationale 2 ans.
Crédits : SGAR-SSAR: 8, SMUSS-SGNOR: 8, SSMIG: 8, SSP: 8, IAS: 8